9月16日,人民日报经济版用半版篇幅发文《乐乐课堂:助力学生共享优质教育》,为中小学个性化学习平台乐乐课堂点赞。文章称其“突破时空限制,将优质的教育资源带到三四线及以下县乡镇,用优质内容和技术赋能助推教育均衡发展”。此次报道在人民日报客户端同步发布,并被国内多家重点新闻网站转载。凭借卓有成效的教学产品和服务,乐乐课堂为教育扶贫提供了新思路,为整个在线教育行业传递了正能量。
据了解,乐乐课堂成立于2014年,一直致力于在中小学领域建成中国优质的标准化、结构化、数据化的互联网内容服务平台,让每个学生平等接触到优质教学资源。其秉承“每天进步多一点”的理念,以内容为基石,打造出乐乐轻课、天天练、乐学堂等明星产品,早已在全国范围内的学生和家长群体中积累下良好口碑。
乐乐课堂创始人毛颖
以专门针对三四线城市及以下县乡镇教培机构的教学产品“乐乐轻课”为例,人民日报文章中指出,“依托乐乐课堂扎实的内容基础和本地化教研积累,乐乐轻课用‘录播双师’模式,搭建起教育扶贫的桥梁。“通过线上高质量标准化的名师录播+线下老师为核心的教学管理(“名师录播双师课”),乐乐课堂将优质教育资源输送到偏远地区,让当地学生得以享受到一二线城市的优质教学内容。截至目前,乐乐课堂已与三四线城市近4000家教育机构达成合作,越来越多学生因此受益。
此外,乐乐课堂推出的一款中小学学习App天天练被家长誉为“学习神器”,该教学产品由乐乐课堂清华、北大出身的名师们精心打造,核心特色是行业首创的3分钟知识点短视频,通过将丰富有趣的动画与直观高效的讲解相结合,让学生们在轻松愉悦中快速掌握知识点;同时通过设置正向激励机制的闯关模式,让学生们高效预习、复习。据悉,天天练的累积用户已超过5000万人次,是K12在线教育领域名副其实的“爆款”。
正如人民日报文章中所说,“让贫困地区的孩子们接受良好教育,是阻断贫困代际传递的重要途径。”而这也是乐乐课堂的初心,即通过打造极致的教育内容和服务,通过互联网技术,让每个学生平等地享受优质的教育资源。教育扶贫任重道远,乐乐课堂已经在路上,未来,乐乐课堂将继续不忘初心,以优质的内容与服务助力教育均衡和公平。
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